segunda-feira, 23 de janeiro de 2012

TECNOLOGIAS E CURRÍCULO


Um comentário:

  1. Os recursos tecnológicos facilitam a passagem do modelo mecanicista para uma educação sociointeracionista que dependa do projeto político-pedagógico da instituição escolar. É importante criar um ambiente de ensino no seu cotidiano, para ter uma boa aprendizagem. Muito professores buscam novos conhecimentos através de aparelhos tecnológicos ( INTERNET) e ou outros não, porque ainda não tem habilidades, ficam desatualizados, na era digital e os alunos tem que aprender com o professor.
    É necessário que o aluno desde a educação infantil aprenda a manusear um computador, que o professor que planeja sua aula com bastante recursos, as alas desenvolvidas por meio do computador, dos softwares e da internet poderão ser presenciais, porque os "professores" não deverão ter "medo" de serem substituídos pela tecnologia, o educador precisa se apropriar destas aparelhagem tecnológica sobre sua prática docente e o processo de conhecimento por parte do aluno, que o professor seja mediador de todo o processo de construção do conhecimento, com recursos tecnológicos. Em uma sociedade digital, o professor deve estar preparado para capacitar seus alunos e desenvolverem competências. A busca do equilíbrio da interatividade, do prazer de trabalhar em conjunto, do desejo de aprender.

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